Freie Software für freie Lehre!

Gemeinsame Erklärung der deutschen, communitygestützten Open-Source-Bildungsplattformen

Eigentlich keine Frage, sondern eher eine Feststellung:

Machen wir damit?

https://www.opensourcelms.de/

Beste Grüße

Thorsten

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Hallo Thorsten,

ich würde sagen definitiv. Aber da sollte sich der Vorstand noch äußern :wink:

Viele Grüße
Steffen

Hallo Steffen!

Da bin ich dran!

Aber den Aufruf kann und wie ich empfinde sollte jede Schule die unsere lmn einsetzt mit unterschreiben. Ich habe das Formular gerade ausgefüllt und werde es meinem Schulleiter gleich vorlegen. Dann geht es mit dem Schullogo versehen via Mail an die Initiatoren.

Also bitte, bitte, nehmt euch die paar Minuten und macht es mir nach. Hier das Formular direkt zum Download mit Anmerkung zu unserem System:

unterzeichnungsformular_lmn.pdf (102,6 KB)

Beste Grüße

Thorsten

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Hallo an alle!

Der Vorstand hat reagiert und hat seine Unterstützung und dadurch natürlich auch die des Vereins und somit die von euch allen kund getan.

Wichtig wäre jetzt, dass möglichst viele Schulen dieses auch machen. Also nehmt das Formular, füllt es aus und überzeugt eure Schulleitungen das sie es unterschreiben.

In diesem Sinne frohes Schaffen.

Thorsten

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Hallo zusammen,

digitalCourage kennt uns auch :slight_smile:

https://digitalcourage.de/blog/2020/microsoft365-kostenfrei-fuer-Schulen

Auf dieser Seite werden wir genannt:

https://digitalcourage.de/blog/2020/freie-software-fuer-schulen

Viele Grüße

Holger

Hab das auch mal an die Schulleitung geschickt, hoffe wir geben unser Logo dazu.

Gruss Harry

Hat denn jemand persoenlichen Kontakt zu den Initiatoren?
https://www.opensourcelms.de/impressum.html

Wenn die Schule da ihr Logo fuer hergibt, muessen die Initiatoren bzw. die Ziele zu 100% serioes sein, ohne kommerzielle Hintergedanken.

Gruss Harry

Hallo Harry!

Hier die Forderungen für die die Unterstützer*innen eintreten:

Unsere Forderungen

    1. Open-Source-Software als wesentliches Kriterium bei Ausschreibungen: In Ausschreibungen werden die spezifischen Eigenschaften von Open-Source-Software oft nicht berücksichtigt. Das muss sich ändern – im Interesse der Öffentlichkeit muss Open-Source-Software bei Ausschreibungen der öffentlichen Hand ein wesentliches Kriterium sein.
    1. Echtes Open-Source! Echte und freie Open-Source-Software entspricht der Definition von FOSS. Sie steht immer öffentlich im Quellcode zur Verfügung und ist lizenzkostenfrei nutz- und änderbar. Einblicknahme in Quellcode nach Kauf einer Lizenz ist kein Open Source!
    1. Bildung über Open-Source-Software: Freie Open-Source-Software ist ein vitaler Bereich der deutschen Bildungslandschaft und muss aus den Bildungseinrichtungen heraus weiterentwickelt werden.
    1. Digitalisierung seit 20 Jahren: Die „Communities“ für Open-Source-Software an Bildungseinrichtungen besitzen unschätzbares Know How für Digitalisierung, das in den vergangenen 20 Jahren aufgebaut wurde, topaktuell und weltweit führend ist. Dieses Wissen muss unterstützt und genutzt werden.
    1. Unterstützung für Software Communities im Bildungsbereich zur Entwicklung freier Software (gem. GPL 3 und FOSS). Hiermit wird kritische Infrastruktur gestützt und nachhaltig aufgestellt.
    1. Förderung des freien Austausches: Umsetzung einer offenen und interoperablen Infrastruktur für alle Open-Source-LMS zum Austausch von freien Bildungsmaterialien (Open Educational Resources).
    1. Förderung der Entwicklung: Bereitstellung von öffentlichen Mitteln zur kontinuierlichen Verbesserung der freien und offenen Open-Source-Plattformen gemäß dem Prinzip „Public money – public code“, etwa im Hinblick auf Inklusion, Diversität und neue Nutzungsformen.
    1. Länderübergreifende Entwicklung eines Konzeptes für die Weiterentwicklung von Open-Source-Software Lösungen an deutschen Bildungseinrichtungen auf Bundesebene. Aufgrund der bundesweit aufgestellten Communities bietet sich eine länderübergreifende Umsetzung eines solchen Konzeptes an.
    1. Verankerung eines Grundsatzes der Offenheit bei der Auswahl, dem Betrieb und der Weiterentwicklung von Open-Source-Lern-Infrastrukturen an Bildungseinrichtungen, der den Gedanken von Open Education und Open Science folgt.
    1. Strukturen statt Lizenzen: Statt für die Nutzung kommerzieller Software Lizenzgebühren zu zahlen, muss die Öffentliche Hand nachhaltige Infrastrukturen für Bildung finanziell und personell stärken, damit der Einsatz von Open-Source-Software für alle Bildungseinrichtungen einfach möglich ist.

Wo siehst du da eventuelle Probleme, z.B. kommerzielle Hintergedanken.

Beste Grüße

Thorsten

Hallo Harry,

kenne niemanden davon, aber die Software Ilias ist ein Schmalspur-Moodle.

Habe mal eine Plattform auf Ilias-Basis in Moodle eingepflegt/importiert.

VG Andre

Tach Thorsten,

Das hatte ich schon gelesen und ich sehe da auch keine Probleme.
Ich lasse mich aber nicht gerne instrumentalisieren, deshalb frage ich ja ob jemand mehr weiss als ich der Webseite und der Erklaerung entnehmen kann. Papier ist geduldig.

Gruss Harry